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高績效經理人混成訓練
MPS-1 主管的角色與認知─踏入學堂之前
 
MPS-1-1 主管的角色與認知─踏入學堂之後
 
MPS-2 完全溝通一把罩─踏入學堂之前
 
MPS-2-1 完全溝通一把罩─踏出學堂之後
 
MPS-3 效益式目標設定─踏入學堂之前
 
MPS-3-1 效益式目標設定─踏出學堂之後
 
MPS-4 工作教導與導正技法─踏入學堂之前
 
MPS-4-1 工作教導與導正技法─踏出學堂之後
 
MPS-5 績效考核實戰錄─踏入學堂之前
 
MPS-5-1 績效考核實戰錄─踏出學堂之後
 
MPS-6 成功獎勵與激勵部屬─踏入學堂之前
 
MPS-6-1 成功獎勵與激勵部屬─踏出學堂之後
 
MPS-7 凝聚共識與團隊合作─踏入學堂之前
 
MPS-7-1 凝聚共識與團隊合作─踏出學堂之後
 

    MPS-3 效益式目標設定─踏入學堂之前

項 目

內 容
課程名稱 MPS-3 效益式目標設定─踏入學堂之前
課程時數 0.5小時
課程簡介 艾德溫洛克（Edwin Locke ）之所以提出目標設定理論（Goal-setting theory ），在於他認為對員工來說，目標本身就是一個強大的激勵動機，而如何設定一個明確、且困難度適中的目標，更能有利於員工不斷突破自我，達成組織績效。
在這一門課程中，我們將帶領你瞭解目標管理的緣起，以及進行目標設定時，應該依循常見的原則有哪些，幫助你快速掌握目標設定的重要概念！
課程目標 •指出目標設定的緣起。
•列舉目標設定的原則。
課程大綱 一、課程簡介
（一）課程簡介
二、失衡的管理槓桿
（一）目標的失衡
三、管理概念的原點
（一）目標管理的緣起
（二）目標管理的原則
四、課程總結
（一）課程結語
（二）課前作業
課程費用
開課後授權閱讀三個月
 課程原價：NT. 300

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